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    1. 泰國留學,不小心掛科了如何補救?

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        不管是國內讀書,還是留學,掛科的情況都有發生,并不是說只有留學才會出現這種情況,但正常來說,大部分學生都能正常畢業,只有一小部分貪玩,不學習,不考試的學生,才會出現掛科或者學位證拿不到的情況。

        重要的一點不是掛科了怎么辦,而是怎么才能不掛科。過程沒走好,會有好的結果嗎,天下哪有不勞而獲的事情呢?

        要是你真掛科了,怎么辦呢?

        好好補修,還能咋辦?

        不過為了不掛科,有幾個良方可以悄悄告訴你:

        關于一些不掛科的良方

        1、筆記是“救命草”

        在泰國的大學里,沒有教學大綱和統編教材,每個教師都有自己的學術見解和教學方法,盡管教師會給出參考書目,但是這決不能代替課上的筆記。

        如果學生由于語言問題不能自己完成筆記,那么就一定要從字跡工整的泰國學生那里借來筆記復印。完整的筆記是最后復習考試的基礎。

        2、認真對待輔導課與作業

        輔導課與作業是考試重點,著眼點與中國大學基本一致。在大學里輔導課的作用是回答學生的問題、講評作業、做練習和進行平時測驗。輔導課上的問題一定要搞懂,很可能就是平時測驗和期末考試的內容。

        泰國大學中的成績評定是計算平時測驗成績的,所以如果能夠把測驗成績提高,期末成績就有了一半的保證。

        平時測驗一般是對一個階段所學內容中的基本概念進行檢查,所以不會很難,但是時間較短(一般40分鐘),要求學生條理清晰、熟練、準確,所以不能掉以輕心,只有測驗成績好,期末總成績才有保證。

        3、參加“互助會”

        剛入學的時候,由于環境的變化和學習方法的不同,很多學生不能順利完成學習,這種現象在大學第一階段尤為明顯。

        為了幫助學生能夠順利適應新的環境,學校組織了一些“互助會”,由年輕教師或高年級學生組成小組,幫助在學習上有困難的新生,主要是幫助新生掌握學習方法、了解各門課程的重點、介紹參考書、考試形式和要點等,也可以向他們咨詢學習上的具體問題。

        這類組織一般在開學后幾天開始招募成員,在每個系里的公告欄里出一份通知,需要學生自愿報名。如果你的學校里有這類的組織,建議同學們不要放棄。

        這些剛剛升上高年級的學生,可以詳細地告訴你每個教師的特點、考試喜歡出哪方面的問題、哪本書比較重要等,全都是經驗之談,十分可貴。

        4、積極與教授交流

        在泰國的大學里與教授交流是一件非常不容易的事,因為他們除了來上課以外,基本上不會在辦公室,但即便如此他們還是會認真地回答學生的問題。

        建議中國學生每個學期至少要單獨向教師咨詢一到兩次,每次把問題準備好,除了具體的專業問題以外,主要是向老師了解學習重點、學習方法、應該閱讀那些書籍等,并同時向老師講出自己的薄弱環節,征求他對此有什么辦法和建議。

        直接找老師的作用:可以更準確地了解所學課程的要點;通過與老師的接觸,給老師留下比較好的印象,在期末總評時多少有些幫助;有可能從老師那里得到一些竅門,比如老師可能會告訴你,如果你的數學水平低,不能得到一道計算題的準確數學答案,那么你是否可以從理論上進行描述,應該如何描述,能得多少分。

        千萬不要小看這些小技巧,因為往往幾分之差可以改變這一年的最終結果。

        5、只有融會貫通才能及格

        泰國大學相對國內大學來說,對學生的要求相對比較高,說明考試不是輕而易舉的事。

        與中國傳統教育方式不同,泰國大學的考試不能只靠死記硬背,如果學生沒有完全理解這門功課,并作到舉一反三是肯定不能及格的。

        期末考試通常是2—3小時的的大型考試,基本上不出現簡單的基本概念題、填空題、選擇題等,一般都是一兩道綜合論述題或者綜合運算題。

        只有準確地理解題目、正確嚴謹地組織答案才有成功的可能,所以學生要有對整個學科的清晰的條理性和嚴密的整體思考能力。

        另外,簡單地復述老師的筆記是不能及格的,在考試中要能夠對題目中的關鍵部分深入地、具體地論述,比如聯系實際舉例等。老師要求學生能夠融會貫通所學的知識,并用自己的方式把問題闡述清楚。

        但是學習是一輩子的事,學習能大大拓展我們的視野和見識,我們的目標不應該只是為了不掛科,而應投入我們的精力,掌握更多知識。

        畢竟學識影響眼界,眼界決定格局,而格局影響人一生。

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